¿Qué es el Taller de Matemáticas?
En la Escuela Nacional Preparatoria se están implementando los nuevos planes y programas de estudio. En lo que corresponde a las materias del Colegio de Matemáticas se tiene que entre las modificaciones más relevantes, respecto a los anteriores se encuentran:
- Incremento de tres a cinco horas de clase a la semana en las materias obligatorias.
- Surgimiento de dos materias optativas: Temas Selectos de Álgebra y Probabilidad y Estadística en reemplazo de Temas Selectos de Matemáticas.
- Importancia del enfoque metodológico orientado hacia un aprendizaje basado en la solución de problemas comunes en la vida cotidiana.
- Incorporación del uso de la computadora como una herramienta en el desarrollo de los cursos.
Ante esta situación, es de capital importancia generar material de apoyo tanto para el profesor como para el alumno que permita alcanzar los objetivos específicos de cada unidad con miras a cumplir los correspondientes al curso y, consecuentemente, los del bachillerato fortaleciendo su labor propedéutica ante las facultades y escuelas de educación superior.
La tarea exige muchas horas de trabajo imposible de desarrollar por una sola persona o en forma aislada como se ha venido haciendo hasta ahora. Es por eso que un grupo de once profesores de matemáticas del plantel número 8 "Miguel E. Schulz" de la ENP ha sentido la necesidad de generar un espacio de trabajo (el Taller de Matemáticas) en el que se establezcan lazos de comunicación e intercambio de ideas para conjuntar esfuerzos en la labor académica y lograr, entre otras cosas, el desarrollo de material de apoyo para las seis diferentes materias del área con el nuevo enfoque metodológico, el uso de nuevas tecnologías en la enseñanza y aprendizaje, esto a través de computadoras y calculadoras graficadoras para lograr la representación geométrica y algebraica de diversos problemas, etc.
La propuesta es nueva en el plantel e incluso en la ENP, pero no así en la Universidad, se sabe que la Facultad de Ciencias cuenta con un Taller de Matemáticas lo mismo que diferentes planteles del Colegio de Ciencias y Humanidades, estos talleres son un ejemplo de que el trabajo en equipo entre profesores y alumnos es de primordial importancia para coadyuvar a la mejor comprensión de los conceptos tratados y a la motivación por el estudio de las asignaturas.